In onderwijsmiddens wordt steeds meer aandacht geschonken aan de wijze waarop kinderen “leren leren” en “leren studeren”. Terecht, zo menen wij, want leren op school betekent niet dat kinderen zomaar vrije ervaringen opdoen in toevallige (leer-)situaties. Dit occasioneel leren willen wij aanvullen met gestructureerd leren. Daarom geloven wij dat het stelselmatig initiëren van aanpakwijzen en leerattitudes op langere termijn een kwalitatieve leerstijl gunstig kan beïnvloeden en ontwikkelen.

Enerzijds is de aanpak van het”leren leren” een opdracht voor de school. Dit blijkt ook duidelijk uit de eindtermen: de school krijgt terecht de verplichting om op dit terrein inspanningen te leveren. Maar anderzijds kunnen de ouders thuis dit proces sterk ondersteunen en vooral individueel opvolgen.

De komende maanden vindt er een samenwerking plaats tussen onze school en

Dhr. Tommy Opgenhaffen. Hij is al meer dan tien jaar actief als leerkracht, studiecoach en verantwoordelijke van het opleidingscentrum Docentes-Campus te Gent.

Vanuit zijn opgedane kennis, ervaringen rond studiemethode willen wij deze aanpak in onze school integreren.

Om reeds te proeven van zijn kennis kunt u::

• op 7 februari 2012 een lezing/workshop voor de bibliotheek van Geraardsbergen bijwonen in het Koetshuis. De link is http://www.geraardsbergen.be/bibliotheek/index.php/activiteiten/details/108-Leren.%20Hoe?%20Zo
• Het boek Leren.Hoe?zo! bestellen voor 30/11/2011 via de edushop op www.lerenhoezo.be met de kortingscode TSCHOOLKE betaalt u slechts € 35,00 i.p.v. € 39,99