Op zaterdag 24 maart 2012 staat de familiewandeling op het programma.

Daarbij hebt u keuze uit drie wandelroutes:

- een tocht van 4 km toegenkelijk voor buggy's en zeer geschikt voor kleine kinderen

- een tocht van 6 km voor de genieters

- een tocht van 8 km voor de echte wandelaars

Alle wandelingen lopen doorheen Ophasselt.

Vanaf 13.00u tot 15.00u starten de wandelingen.

Gelieve op voorhand in te schrijven omwille van organisatorische redenen.

WIJ WENSEN JULLIE ALVAST VEEL WANDELPLEZIER!!!

Als katholieke basisschool leven we intens mee met de slachtoffers van het tragische busongeluk in Zwitserland, hun familieleden en vrienden.

Sneeuw- en openluchtklassen zijn dikwijls de bekroning bij het einde van de lagere school. Vele mensen maken dit mogelijk. Wat voor de leerlingen een prachtige ervaring had moeten worden, is ontaard in een nachtmerrie.

De massale opkomst tijdens het voorbije eetfestijn is een grote steun voor onze schoolwerking. BEDANKT!!! De opbrengst van de lotto-tombola, een bedrag van maar liefst 710,50 euro, zal ten volle worden besteed aan de aankoop van nieuwe boeken voor zowel de kleuterbib als de bib van het lagere. Juf Carine en bibliothecaris Filip krijgen een mooi budget om op zoek te gaan naar nieuw ‘leesvoer’.

Directie, personeel en de vriendenvereniging van

'T SCHOOLKE

nodigen U uit op het

JAARLIJKS EETFESTIJN

Onze jaarlijkse carnavalstoet gaat dit jaar door op vrijdagnamiddag 17 februari en NIET op zaterdag 17 maart zoals verkeerdelijk werd vermeld in het kerstkrantje.

Wel gaat de familiewandeling door op zaterdagnamiddag 24 maart.

Voor beide activiteiten is IEDEREEN van harte welkom!!!

In onderwijsmiddens wordt steeds meer aandacht geschonken aan de wijze waarop kinderen “leren leren” en “leren studeren”. Terecht, zo menen wij, want leren op school betekent niet dat kinderen zomaar vrije ervaringen opdoen in toevallige (leer-)situaties. Dit occasioneel leren willen wij aanvullen met gestructureerd leren. Daarom geloven wij dat het stelselmatig initiëren van aanpakwijzen en leerattitudes op langere termijn een kwalitatieve leerstijl gunstig kan beïnvloeden en ontwikkelen.